Description du document
Un art de faire ensemble
les ingénieries coopératives
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| Bibliothèque | Localisation | Cote | Prêt | Disponibilité | File d'attente |
|---|---|---|---|---|---|
| Belle Beille | |||||
| Zone com 0 | 37 135 ART | Disponible | |||
En quoi « faire ensemble » est-il un art ? En quoi les ingénieries coopératives concrétisent-elles cet art de faire ? Les ingénieries coopératives sont des dispositifs au sein desquels les professionnels (en particulier des professeurs, mais pas uniquement) et les chercheurs coopèrent afin de mieux comprendre la pratique de l’enseignement et de la recherche. Ces dispositifs reposent sur l’idée selon laquelle la coopération est au cœur du processus d’humanisation et d’une démocratie pleine encore à venir. Fruit d’un travail de plusieurs années accompli par le Collectif Didactique pour Enseigner, l’ouvrage s’adresse à toutes celles et tous ceux qui — professeurs, chercheurs et citoyens — expérimentent la coopération sur leur terrain propre afin d’améliorer la pratique
Description 1 volume (520 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 24 cm
Collection Paideia
Paideia (Rennes)
Paideia (Rennes)
Note Bibliographie p. 491-506. Bibliographie en fin de contributions. Notes bibliographiques. Glossaire. Index
Langue français
ISBN 978-2-7535-9639-9
P. 7 - Introduction / Collectif Didactique pour enseigner
P. 11 - À propos de "Art de faire" / Collectif Didactique pour enseigner
P. 15 - S'ingénier, au milieu de la forêt, à franchir un torrent. Thème et variations autour du problème / Caroline Perraud, Loïs Lefeuvre, Sophie Joffredo-Le Brun et Nicolas Koessler
Première partie. La coopération et les ingénieries coopératives
P. 37 - Pourquoi coopérer ? / Didier Cariou, Henri Louis Go, Nicolas Koessler, Carole Le Hénaff, Maël Le Paven, Monique Loquet, Fabrice Louis, Frédérique-Marie Prot et Gérard Sensevy
P. 59 - Les ingénieries coopératives. Fonctionnement général et système de principes / Jérôme Santini, Francine Athias, Tracy Bloor, Jacques Kerneis, Aurélie Vergon Dartois, Guylène Louvel et Gérard Sensevy
P. 77 - La coopération et les ingénieries coopératives. Les ingénieries coopératives : origines, filiations, parentés, différences / Mireille Morellato, Livia Coco, Gérard Sensevy, Loïs Lefeuvre etSerge Quilio
P. 93 - Les ingénieries coopératives. Éléments de méthode et d'épistémologie / Jean-Noël Blocher, Catherine Goujon, Carole Le Hénaff, Fabrice Louis et Virginie Messina
Deuxième partie. Ingéniéries coopératives : des exemples
P. 109 - Une ingénierie coopératives en didactique au collège / Guy Jodry, Jacques Kerneis et Virginie Messina
P. 139 - Le travail dans une ingénieries coopérative : témoignages. Le cas de la recherche ACE / Collectif d'ingénierie ACE
P. 183 - Une ingénierie coopératives, un art de faire qui s'apprend / Caroline Perraud et Marie Toullec-Théry
P. 211 - Travail épistémique et dialogue d'ingénierie au sein d'une ingénierie coopérative. Enseigner une fable de La Fontaine / Loïs Lefeuvre, Virginie Messina, Fabrice Louis et Jean-Noël Blocher
P. 231 - Ingénieries coopératives de formation. Deux exemples emblématiques à l'École Freinet (Vence) et à l'école Montessori (Lyon-Chevreul) / Frédérique-Marie Prot, Henri Louis Go et Bérengère Kolly
P. 261 - Bifurquer par l'art de faire. Ou comment la parenté épistémique infuse une ingénierie sur l'égalité des sexes en écriture au CP / Murielle Gerin, Monique Loquet, Valérie Vilaine et Albane Buriel
P. 283 - Ce que deux collectifs en langues nous apprennent sur le fonctionnement des ingénieries / Sylvie Garçon, Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff, Guylène Motais-Louvel, Livia Coco et Catherine Goujon
P. 301 - De la création collective d'un système de signes. L'ingénierie du Jeu du trésor / Dominique Forest, Grace Morales, Gérard Sensevy, Francine Athias, Anne Garrec et Marie-Paule Pirot
Troisième partie. Épistémologie, preuve, éthique, politique
P. 341 - Une épistémologie de l'analogie paradigmatique / Gérard Sensevy, Loïs Lefeuvre, Caroline Perraud, Mireille Morellato et Sophie Joffredo-Le Brun
P. 355 - La question de la preuve / Gérard Sensevy; Loïs Lefeuvre, Mireille Morellato, Caroline Perraud, Sophie Joffredo-Le Brun et Pascale Batellier
P. 369 - La question éthique. Une éthique de l'attention / Gérard Sensevy, Loïs Lefeuvre, Caroline Perraud, Mireille Morellato, Carole Le Hénaff, Murielle Gerin et Monique Loquet
P. 385 - La question politique. Une politique de l'intelligence / Gérard Sensevy, Loïs Lefeuvre, Caroline Perraud, Carole Le Hénaff, Monique Loquet et Sophie Joffredo-Le Brun
P. 417 - Conclusion / Collectif Didactique pour enseigner
P. 421 - Glossaire de la TACD augmenté des notions relatives aux ingénieries coopératives / Collectif Didactique pour enseigner
P. 11 - À propos de "Art de faire" / Collectif Didactique pour enseigner
P. 15 - S'ingénier, au milieu de la forêt, à franchir un torrent. Thème et variations autour du problème / Caroline Perraud, Loïs Lefeuvre, Sophie Joffredo-Le Brun et Nicolas Koessler
Première partie. La coopération et les ingénieries coopératives
P. 37 - Pourquoi coopérer ? / Didier Cariou, Henri Louis Go, Nicolas Koessler, Carole Le Hénaff, Maël Le Paven, Monique Loquet, Fabrice Louis, Frédérique-Marie Prot et Gérard Sensevy
P. 59 - Les ingénieries coopératives. Fonctionnement général et système de principes / Jérôme Santini, Francine Athias, Tracy Bloor, Jacques Kerneis, Aurélie Vergon Dartois, Guylène Louvel et Gérard Sensevy
P. 77 - La coopération et les ingénieries coopératives. Les ingénieries coopératives : origines, filiations, parentés, différences / Mireille Morellato, Livia Coco, Gérard Sensevy, Loïs Lefeuvre etSerge Quilio
P. 93 - Les ingénieries coopératives. Éléments de méthode et d'épistémologie / Jean-Noël Blocher, Catherine Goujon, Carole Le Hénaff, Fabrice Louis et Virginie Messina
Deuxième partie. Ingéniéries coopératives : des exemples
P. 109 - Une ingénierie coopératives en didactique au collège / Guy Jodry, Jacques Kerneis et Virginie Messina
P. 139 - Le travail dans une ingénieries coopérative : témoignages. Le cas de la recherche ACE / Collectif d'ingénierie ACE
P. 183 - Une ingénierie coopératives, un art de faire qui s'apprend / Caroline Perraud et Marie Toullec-Théry
P. 211 - Travail épistémique et dialogue d'ingénierie au sein d'une ingénierie coopérative. Enseigner une fable de La Fontaine / Loïs Lefeuvre, Virginie Messina, Fabrice Louis et Jean-Noël Blocher
P. 231 - Ingénieries coopératives de formation. Deux exemples emblématiques à l'École Freinet (Vence) et à l'école Montessori (Lyon-Chevreul) / Frédérique-Marie Prot, Henri Louis Go et Bérengère Kolly
P. 261 - Bifurquer par l'art de faire. Ou comment la parenté épistémique infuse une ingénierie sur l'égalité des sexes en écriture au CP / Murielle Gerin, Monique Loquet, Valérie Vilaine et Albane Buriel
P. 283 - Ce que deux collectifs en langues nous apprennent sur le fonctionnement des ingénieries / Sylvie Garçon, Brigitte Gruson, Carole Le Hénaff, Guylène Motais-Louvel, Livia Coco et Catherine Goujon
P. 301 - De la création collective d'un système de signes. L'ingénierie du Jeu du trésor / Dominique Forest, Grace Morales, Gérard Sensevy, Francine Athias, Anne Garrec et Marie-Paule Pirot
Troisième partie. Épistémologie, preuve, éthique, politique
P. 341 - Une épistémologie de l'analogie paradigmatique / Gérard Sensevy, Loïs Lefeuvre, Caroline Perraud, Mireille Morellato et Sophie Joffredo-Le Brun
P. 355 - La question de la preuve / Gérard Sensevy; Loïs Lefeuvre, Mireille Morellato, Caroline Perraud, Sophie Joffredo-Le Brun et Pascale Batellier
P. 369 - La question éthique. Une éthique de l'attention / Gérard Sensevy, Loïs Lefeuvre, Caroline Perraud, Mireille Morellato, Carole Le Hénaff, Murielle Gerin et Monique Loquet
P. 385 - La question politique. Une politique de l'intelligence / Gérard Sensevy, Loïs Lefeuvre, Caroline Perraud, Carole Le Hénaff, Monique Loquet et Sophie Joffredo-Le Brun
P. 417 - Conclusion / Collectif Didactique pour enseigner
P. 421 - Glossaire de la TACD augmenté des notions relatives aux ingénieries coopératives / Collectif Didactique pour enseigner