Description du document
Évaluer le TDAH chez l'adulte
- Roulin, Maëva (19..-....)
- Henrard, Sébastien
- Raffard, Stéphane (préfacier, etc.)
- Fournet, Nathalie (19..-....) (auteure en neurosciences) (préfacier, etc.)
- Bouvard, Martine (1952-....) (psychologue psychothérapeute) (auteur de la postface, du colophon, etc.)
- Éditeur
- Louvain-la Neuve : De Boeck supérieur, DL 2025
Liste des exemplaires
| Disponibilité | Prêt | Nombre |
|---|---|---|
| Emprunté | Pret Normal | 1 |
- Sujet(s)
- Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité - Diagnostic Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité - Tests Diagnostic différentiel
- Description
- 1 volume (349 pages) : illustrations ; 25 cm
- Collection
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Tests et diagnotics
Tests et diagnostics = 2023 - Note
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La couverture porte en plus : "ASRS, DIVA-5, ACE+, BRIEF-A, UPPS, DERS..." ; "Tous les outils d'évaluation probants. Diagnostic différentiel. Cas cliniques." ; "+ en ligne offert : Chapitre bonus sur le TDAH dans le cadre médico-légal. Synthèse des étapes du diagnostic. Bibliographie complète."
- Langue
- français
- ISBN
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978-2-8073-6464-6
Bien qu’étudié depuis de nombreuses années, le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) demeure complexe à diagnostiquer et à évaluer, vu la diversité des profils et la multitude d’outils disponibles. Les bonnes pratiques sont encore méconnues de nombreux professionnels. Ce livre propose une méthode concrète pour accompagner le psychologue clinicien dans la réalisation des bilans du TDAH chez les adultes, y compris pour le diagnostic différentiel. Deux chapitres tout à fait originaux sont consacrés au TDAH chez la femme et au TDAH chez les personnes âgées. L’approche est basée à la fois sur les critères du DSM-5-TR (2022), la psychopathologie ainsi que l’expérience clinique et de formateur des auteurs. Le livre aborde : Les bases incontournables du TDAH, ses enjeux cliniques et épidémiologiques ; L’identification, la démarche diagnostique et les outils de repérage ; La prise en compte des comorbidités ; La rédaction du rapport clinique.